4月2日，是世界孤獨(dú)癥日。當(dāng)天，由通川區(qū)教育和科學(xué)技術(shù)局、通川區(qū)殘疾人聯(lián)合會(huì)、達(dá)州市康復(fù)中心主辦的“讓愛(ài)來(lái)，讓礙走”孤獨(dú)癥關(guān)注日活動(dòng)在通川區(qū)8所小學(xué)、5所幼兒園以及四川文理學(xué)院同步開(kāi)展�；顒�(dòng)通過(guò)為學(xué)生系上藍(lán)絲帶、粘貼“讓愛(ài)來(lái)，讓礙走”胸貼、組織學(xué)生觀看孤獨(dú)癥科普視頻、廣播站播放孤獨(dú)癥科普文章等多種互動(dòng)方式，增強(qiáng)了廣大少年兒童及學(xué)校師生對(duì)孤獨(dú)癥的了解和認(rèn)知，倡導(dǎo)各幼兒園及學(xué)校積極努力為孤獨(dú)癥兒童構(gòu)建一個(gè)包容、接納的社會(huì)環(huán)境，鼓舞了廣大孤獨(dú)癥家庭對(duì)未來(lái)美好生活的信心。
圖一：新錦七小為入校學(xué)生發(fā)放手冊(cè)
圖二：通川區(qū)一小學(xué)生在校園廣播站閱讀孤獨(dú)癥科普文章
圖三：通川區(qū)一小學(xué)生系上藍(lán)絲帶
活動(dòng)當(dāng)天，各學(xué)校早早地在校門(mén)口搭建好創(chuàng)建無(wú)障礙入學(xué)的宣傳展架，整齊有序地?cái)[放著藍(lán)絲帶及宣傳手冊(cè)，門(mén)口的志愿者及老師們耐心地為入校學(xué)生發(fā)放宣傳手冊(cè)，同學(xué)們拿到宣傳冊(cè)后便仔細(xì)閱讀起來(lái)，還有不少同學(xué)詢問(wèn)藍(lán)絲帶的含義。
圖四：通川區(qū)第四小學(xué)組織學(xué)生觀看孤獨(dú)癥科普視頻
圖五：四川文理學(xué)院派發(fā)宣傳冊(cè)現(xiàn)場(chǎng)
世界孤獨(dú)癥日佩戴藍(lán)絲帶行動(dòng)，一是呼吁支持孩子們走出去，多感受藍(lán)藍(lán)的天空；二是呼吁社會(huì)各界了解和走進(jìn)孤獨(dú)癥群體，給予孤獨(dú)癥人士公平、包容、關(guān)愛(ài)的社會(huì)環(huán)境，幫助孤獨(dú)癥家庭走出困境，讓星空藍(lán)起來(lái)。
圖六：睿思跨世紀(jì)幼兒園為教師系上藍(lán)絲帶
圖七：大東方幼稚園為學(xué)生粘貼胸貼
通川區(qū)金山小學(xué)在課間積極組織全校師生開(kāi)展宣講活動(dòng)，呼吁全校支持接納孤獨(dú)癥群體；通川區(qū)西罡小學(xué)開(kāi)展形式多樣的主題班會(huì)，讓學(xué)生從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)上學(xué)習(xí)孤獨(dú)癥科普知識(shí)，從而更好地理解他們的行為特征。民革四川文理學(xué)院支部、四川文理學(xué)院教師教育學(xué)院也積極動(dòng)員和組織學(xué)生開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，他們?cè)谛@里為即將畢業(yè)的大學(xué)生，亦或是剛步入大學(xué)的新生派發(fā)宣傳手冊(cè)，讓書(shū)香滿滿的學(xué)院里飄滿了愛(ài)和藍(lán)絲帶。
圖八：吉昌幼兒園的孩子貼上胸貼
圖九：金山小學(xué)在課間開(kāi)展關(guān)愛(ài)孤獨(dú)癥宣講活動(dòng)
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，本次活動(dòng)累計(jì)發(fā)放孤獨(dú)癥宣傳手冊(cè)10000冊(cè)，佩戴藍(lán)絲帶6000余人，觀看孤獨(dú)癥科普視頻30000余人次。
公安備案編號(hào)：51170002011202 