在嚴(yán)寒的冬日,大家都穿著各種保暖防寒衣服來抵御嚴(yán)冬的酷寒。有這么一個(gè)人,他穿著骯臟地單衣薄衫,夜不歸寢,食不果腹地游蕩在鄉(xiāng)間田戶、街道小巷。他叫顧興彬,今年13歲,家住永興鎮(zhèn)龍頭橋村10組。這個(gè)年紀(jì)的孩子應(yīng)該是在學(xué)校里讀書,在家里受父母寵愛的。而他卻成天在外面流浪著無人管教,有時(shí)人家瞧著可憐給他飯吃,有時(shí)是饑腸轆轆。據(jù)了解到父母均存在智障問題,母親是一級(jí)智殘,缺乏對(duì)子女的教養(yǎng)能力,家里的情況一團(tuán)糟。
永興鎮(zhèn)殘聯(lián)工作人員和該村村干部看到此種情況,試圖接近他,了解他。發(fā)現(xiàn)他比同齡孩子的反應(yīng)要遲鈍些,少言寡語,能數(shù)數(shù),在工作人員的引導(dǎo)下他可以從1寫到100,據(jù)說以前上過學(xué),上課亂跑,學(xué)校老師管不住,又沒有家長(zhǎng)嚴(yán)加管教,所以就任他四處游蕩。大家尋思著,這么小的年紀(jì)不能讓他在外流浪,一是不安全,二是無人管教會(huì)染上各種惡習(xí),對(duì)他及家庭、社會(huì)都會(huì)有嚴(yán)重影響。大家一致決定還是應(yīng)該讓他回學(xué)校讀書,在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代如果一個(gè)人不讀書是沒辦法出門的?紤]到他也可能遺傳了父母智障的情況,該村村干部就聯(lián)系到開江縣特殊學(xué)校的老師,詢問像他這種情況是否符合接受特殊學(xué)校的教育。特校老師回應(yīng),他的情況符合、適應(yīng)特校教育,在他們的幫助下,在今年3月進(jìn)入開江特校學(xué)習(xí)。該校的校規(guī)是學(xué)生周一到周五均在學(xué)校學(xué)習(xí),吃飯,睡覺,老師悉心照料著學(xué)生的學(xué)習(xí)和日常生活。周末由家長(zhǎng)接回家。
顧興彬現(xiàn)在在學(xué)校里能聽從老師的管教,衣著趕緊,上課認(rèn)真學(xué)習(xí)地聽老師講課。從此告別了流浪的生活。